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家庭-大西瓜pron-大西瓜视频

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一、已婚女人梦见大西瓜

已婚女人梦见大西瓜,预示你表示呈现不舒适的症状,提示你要赶快去医治,不要耽搁病情。
成年女人梦见大西瓜,预示着安康方面需求重点关注头部,也有能够会呈现头痛或眼晕的情况,五官也会感到不适,建议你平常要多留意。
家庭主妇梦见大西瓜,一是暗示本人对目前的家庭生活感到满足,二是暗示本人的丈夫能够疏于对本人的关怀,招致本人心中的烦闷和忧伤。
公职人员梦见大西瓜,意味着所遭遇的障碍可由贵人相助而取得处理。
孕妇梦见大西瓜,预示着你是一个勤快的人,建议你要多留意休息,不要过度的劳累。
怀孕的人梦见大西瓜,预示生男,

四、五月占生女。夏天少外出。
在外旅游的人梦见大西瓜,旅途中会有点小费事,但是并没有多大的关系,不影响出行。
待考者梦见大西瓜,成果差。
未婚的人梦见大西瓜,生活有不利之迹象,与别人间猜忌者,彼此相处多为不利。
失恋的人梦见大西瓜,乃家中有不利之事,与家人世争斗颇多,相处甚为不安,生活多有懊恼。
商人梦见大西瓜,预示生意上表示受损失。
出行的人梦见大西瓜,建议平顺外出,如期停止。
做生意的人梦见大西瓜,运营不利,要进展一段工夫,障碍多。

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二、有位朋友来看我,特意给我家孩子买了个大西瓜。我能收吗?

这个问题涉及到人情世故和社交礼仪。在某些情况下,接受朋友的礼物可能是不合适的,特别是当礼物的价值较高或当朋友付出了很大的努力时。以下是一些考虑因素:

  • 礼物的价值:如果朋友带来的大西瓜价值不菲,或者对于你和你的家庭来说是非常重要的,那么接受礼物可能会让你感到不舒服或压力过大。在这种情况下,你可以考虑回赠其他价值相当的礼物,或者在某些情况下拒绝礼物。

  • 礼物的意义:如果朋友带来的大西瓜是作为一种惊喜或特别的礼物送给你的孩子,那么接受礼物可能是一种更好的选择。但是,如果朋友是将西瓜作为礼物送给你,而你不想接受,那么你可以礼貌地拒绝,例如表示感谢,但表示你不想接受礼物。

  • 你们之间的关系:你和你的朋友之间的关系也是一个重要的考虑因素。如果你们之间的关系很好,那么你可以考虑接受礼物。但是,如果你们之间的关系比较正式或疏远,那么接受礼物可能会让你感到不舒服或压力过大。

  • 综上所述,你可以接受朋友带来的大西瓜,但如果你不想接受礼物,你可以礼貌地拒绝或回赠其他礼物。最重要的是,你需要感到舒适和自在,不要感到压力或不自在。


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三、幼儿园中班教案《大西瓜》

  作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家收集的幼儿园中班教案《大西瓜》,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班教案《大西瓜》1

  

一、活动目标

  

1、理解故事内容,体验故事中小老鼠的机智和勇猛。

  

2、想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中发生的问题,并大胆表述。

  

3、喜欢听故事,能认真聆听故事。

  

4、能分析故事情节,培养想象力。

  

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

  

二、活动准备

  故事《大西瓜》课件。

  

三、活动过程

  

1、谜语游戏,引起导入故事。

  提问:谁来猜一猜?

  师:这只小老鼠和大西瓜之间到底发生了什么有趣的事情呢。我们一起来欣赏故事——大西瓜。

  

2、看图讲故事,并播放幻灯片。

  

(1)故事讲述至“还有半个留给奶奶吃吧!”

  提问:

  ①夏天的太阳火辣辣地照着,小老鼠觉得怎么样?

  ②发现一片西瓜地,小老鼠是怎么想的?

  ③还有半个西瓜,小老鼠为什么不吃呢?

  

(2)续讲故事至“这下可凉快多了。”

  提问:

  ①吃完了半个西瓜,小老鼠是怎么做的呢?

  ②小老鼠戴上西瓜帽有趣吗?为什么要戴上西瓜帽啊?

  

(3)幼儿看图,想办法帮助小老鼠过河。

  提问:小老鼠又不会游泳,这可怎么办呢?你们有什么好办法?

  师:那我们来看一看聪慧的小老鼠是用什么办法过小河的呢?(故事讲至稳稳当当的过了河。)

  

(4)续讲故事至“小家伙,我要吃掉你。”

  幼儿大胆猜想帮助小老鼠的办法。

  ①发生了什么事情?

  ②大灰狼是怎么说的?小老鼠觉得怎么样?

  ③你要是小老鼠会怎么办呢?你有什么办法帮助小老鼠?

  ④小老鼠究竟有没有被大灰狼吃掉呢?师:让我们来看看这只小老鼠是怎么做的?(讲故事至结尾。)

  

3、完整的欣赏故事。(播放课件)

  讨论:你们喜欢这只小老鼠嘛?为什么喜欢它呢?

  

四、活动结束

  

1、 评价

  

2、 总结

  附:《大西瓜》

  鼠奶奶生病了,小老鼠去看望鼠奶奶。

  经过西瓜地,小老鼠买了一个大西瓜,大口大口吃起来。剩下半个西瓜,小老鼠想留给奶奶吃。

  天真热呀,小老鼠带上半个西瓜皮,觉得凉快多了。

  小老鼠继续往前走,一天宽宽的小河挡住了去路。

  哈哈,西瓜皮变成了一搜西瓜船。

  可是,刚上岸,一只狡猾的狐狸窜了出来。

  小老鼠急中生智,拿起西瓜皮向狡猾的狐狸扔去。

  前面,就是鼠奶奶家了。小老鼠加快脚步向奶奶家走去。

   教学反思:

  根据实际,随机调整教学 方案。现在幼儿园的孩子从小就受到来自社会、家庭等各方面的教育,思维非常的活跃和开阔。因此,我们的教学活动不能完全照搬 方案中教师的.主观设想而进行,而要根据孩子们的爱好来确定。教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因内容灵活地运用。就如,我请幼儿为像老鼠想办法时,一心想完成 教案所设计的几个环节,幼儿都不是很积极,但当我随机改变一下教育 方案,却收到了事

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